主要内容和评分标准
1.行动能力
评估被测评人是否可以在没有他人帮助的情况下，自行改变姿势及挪动。测评内容包括体力、平衡性、动作协调性等，但不包括做出目标指向的挪动。自理能力的鉴定评估将每个标准分为0、1、2、3分（0=自理；1=大部分情况下自理；2=大部分情况下不自理；3=不自理）。将各个分数相加得出总和后转换为权重分，此分数反映了行动能力自理情况的损害程度。分数最高可以加到15分，得到最高分相当于符合所有列出的完全不自理标准。此模块的权重分占总分的10%。
2.认知与沟通能力
评估内容为认知功能与认知活动，此模块评定正确认知、决断、控制等方面，也考虑了听力障碍、言语障碍的影响。根据损伤程度鉴定计算方式将每个标准分为0、1、2、3分（0=能力保留，即能力未受损伤；1=能力绝大部分保留；2=能力小部分保留；3=能力缺失）。最高分为33分，得到最高分意味着认知与沟通能力完全丧失。此模块的权重分占总分的15%。
3.行为方式和精神状况
此模块显示的是由于健康状况而导致的行为方式和精神状况。这些问题一直反复出现并且须要他人的帮助。根据列举的不同行为发生的频率，将行为方式各标准分为0、1、3、5分（0=从未发生；1=很少发生，两周中1～3次；3=经常发生，每周2次及以上，但并不是每天；5=每天发生）。将各个分数全部相加后转换为权重分，代表了自身控制调节能力的损伤程度。此模块的核心问题是：在没有他人帮助的情况下，被测评人可以把自己的行为控制到什么程度？此模块在总分中所占比重与第二模块一样，为15%。(https://www.daowen.com)
4.自理能力
这里评估的是被测评人是否能够实施各项活动。自理能力的鉴定评估分数为0、1、2、3分（0=自理；1=大部分情况下自理；2=大部分情况下不自理；3=不自理）。在此模块中，由于“吃”“喝”“使用厕所”这三项对护理供应有特殊的意义，所占比例要翻倍。“吃”的评估分数为0、3、6、9。“喝”和“使用厕所”的评估分数为0、2、4、6。对于肠胃外的营养供给或者通过导管供给营养，人工导尿和大便排出，以及膀胱控制和肠道控制失灵等有清楚的分级。所有的标准总分最高为54分，在最后的分数中占40%。
5.疾病与治疗情况下所需要的护理
由于第五模块中措施的复杂性，此模块总和的计算有不同的规则：根据发生的频率，通过不同项目的折算并乘以相应的系数进行计算。
6.日常生活情况和社会接触
需要评估的是被测评人是否可以完成各项活动。代表了日常生活情况和社会联系的损伤程度。根据自理能力的损伤程度将每个标准分为0、1、2、3分（0=自理；1=大部分情况下自理；2=大部分情况下不自理；3=不自理）。将各个分数相加得出总和，并根据损伤程度得到权重分，代表了日常生活安排和社会联系的损伤程度。此模块在总分中占15%。