（二）调研方式

一是通过网络平台发放调研问卷，对安乡、蓝山等9 个湖南县域的乡村学校的小学四年级、五年级、六年级以及初中3 个年级的乡村教师及乡村孩子开展网络问卷调查。二是在沅陵县、通道侗族自治县、溆浦县、平江县、永顺县等县域开展实地调研，包括开展县教育局座谈会，听取全县的整体乡村教育情况介绍；召开校长座谈会，了解乡村学校在落实做适合乡村孩子的教育上的难点、痛点、亮点；开展教师、学生访谈，了解乡村教育的一线信息及乡村孩子的现状与需求；实地察看乡村小学、中学，了解乡村学校的真实情况。另外，还通过信息收集表，收集县域教育数据及县域乡村学校教育数据。(https://www.daowen.com)