弘慧支持乡村教育实践探索的社会价值

弘慧扎根乡村教育13年，在实践过程中找到了公益支持乡村教育的可靠路径，依靠本地力量，盘活本地资源，构建本地化体系，创造出可持续的社会影响力；弘慧扎根乡村教育13年，找到了公益组织持续不断发展的力量，相信生命的价值与尊严，通过人与人之间的连接与影响，激发人性的真善美，从而充分地创造和利用社会资本；弘慧扎根乡村教育13年，找到了社会非盈利性组织创新变革的价值，弘慧的公益项目和基金会运营，一直都在由下而上生长、进化、迭代，凭借坚韧强大的生命力和永不止息的变革创新精神，树立起“向下扎根，向善生长”的公益信仰。

新的13年，弘慧将继续深耕湖南县域一线，从本地挖掘新生力量，探索县域模式的乡村教育振兴，在学生、老师、校长、主管教育部门之间构建更为完整的陪伴服务体系，引入更多社会资源，倡导更多社会力量，共同赋能本地教育生态，持续改良乡村教育“贫瘠”土壤，让“适合乡村孩子的教育”的种子在乡村大地上自由而蓬勃地生长。(https://www.daowen.com)

（作者：张晓英，湖南弘慧教育发展基金会乡村教育研究中心主任、沅陵县教育局公益办副主任、沅陵县教师进修学校高级教师）