（一）数据来源

研究数据的收集是研究的基础性工作，强调客观性、全面性和准确性。为了得到较为客观、全面和准确的数据，本研究以中国知网数据库收录的《中国职业技术教育》《教育与职业》《职教论坛》《职业技术教育》等4个职业教育类核心期刊作为主要的文献来源，检索主题为“现代学徒制”，时间截至2020年。共检索文献986篇，剔除一些新书推荐等非专业学术文献，共检索到有效文献939篇作为研究样本，文献以Refworks格式导出。