最是书香能致远——书香班级建设叙事

从什么时候开始，曾经伴随我们长大的阅读，在我们长大之后，仿佛去了我们抵达不了的远方。忙碌的生活，便捷的电子媒体，让我们与书渐行渐远。可是，少年时代阅读的快乐还留存在内心，让我们对往日的读书时光倍加思念，思念日重，全民阅读的浪潮便汹涌澎湃起来。

“全民阅读”反复出现在政府工作报告中，足可以看出政府对“倡导全民阅读，建设书香社会”的决心和信心。在我们身边，图书馆、城市书房随处可见，街边的咖啡屋、西餐厅因为添置了书籍也提升了品位，进而生意兴隆。作为喜欢阅读的人，“全民阅读”是我感受到的最好的社会福利。

这样的福利润泽着每一位公民，尤其是含苞待放的孩子们。书香校园对于书香社会的建设具有非同寻常的意义。一方面，孩子是国家和民族的未来，需要文化的熏陶和浸润，另一方面，学校书香校园的建设可以辐射和带动每个家庭、社区乃至整个社会的书香文化建设。

虽然读书节只有一个月的时间，但是我们开展的活动丰富多彩。除了常规阅览课的开展，每个班级都在结合本班特色开展读书活动，争创“书香班级”。每周的五个清晨，教室里都是书声琅琅，但内容却不相同，孩子们在现代诗中与黎明共舞，在国学典籍中与圣贤对话，在唐诗宋词中吟咏人生，让诗书开启一天只有一次的清晨。每一个午后，孩子们要么手捧一本书品读思悟，要么执一支笔静心书写。每一个黄昏，伴随着日暮西沉，轻柔的音乐响起，在书香中浸润了一天的孩子们，可以闭目回想，将一天的读书所得沉淀下来，积淀成自己的修养。

为了让书常伴我们左右，为了让读书成为一种习惯，为了读到更多更好的书，我们建立了自己的班级图书角。每一本书都来自孩子们的捐赠，你捐八本，我捐二十本，一本一本地填满了我们的小书橱。下课铃声一响，孩子们争着跑到班级图书管理员那里借阅自己早已中意的书籍，拿到书后，每一个课间都会手不释卷，还得我来提醒他们注意休息和课间活动。孩子们捐的书非常丰富，科幻、漫画、儿童文学、名著、童话样样都有，我也会被这些书吸引，有时拿起一本书来看，孩子们就会围上来，和我一起读，这种师生共读的时光无须刻意，如此自然和温馨。(https://www.daowen.com)

书香不仅弥漫在校园，也扩散到了每个家庭。孩子们把阅读带回了家，影响着他们的父母。从三年级开始，我们开展了“每天阅读半小时”活动，多数孩子都在坚持着，很多家长也在参与着。作为为生计而奔波的成人，我们总是感慨工作的忙碌，静心读一本书都成了奢侈。可是亲子阅读让这种奢侈成了平常。因为阅读，家长陪伴孩子的时光增多了；因为阅读，他们的亲子关系更加亲密了。

借着“读书节”的东风，我们班集中开展了一些读书活动，展示了孩子们的读书成果。“好书推荐”不仅让孩子们与同学分享了好书，还锻炼了推荐人的口语表达，吸引了更多的同学读好书。“制作小书签”让我见识到了孩子们的绘画和文字功底，以及他们精彩的创意，那一枚枚精美的小书签让人叹为观止。“读书小报”也是精彩纷呈，每个人的阅读感悟和创作思路各不相同，真是应了“一千个读者有一千个哈姆雷特”。“最美小书虫”演讲比赛中每个孩子都不甘示弱，或者陈述自己丰富的阅读史，或者介绍读书带给自己的成长，慷慨激昂，满含对书的热爱之情。“经典诗文诵读比赛”让每个孩子得到展示，每个人都声情并茂，或吟唱，或诵读，多种形式演绎出了诗文所表达的内涵。

腹有诗书气自华。阅读让孩子们发生了很多的变化，增长了知识，丰富了阅历。与人交流时，他们反应灵敏，思路开阔，妙语连珠。写作文时，他们别出心裁，文思泉涌，妙笔生花。虽然目前这只是一部分孩子的进步，但我相信假以时日，随着孩子们读的书越来越多，积累越来越丰富，这将是所有孩子的表现。

最是书香能致远。一个爱读书的孩子一定会有一个好前程。因为读书所给予他的博大智慧和广阔胸怀，将为他创造无限美好的未来。