刍议高校领导班子能力建设

崔　岩

摘　要：高校领导班子的能力建设，应从管全局、谋大事、出思路、抓战略、创建和谐校园等方面着手；制定党委领导下的校长负责制工作规则，用制度规范班子的领导行为；积极进行党内民主制度建设，不断增强决策的科学性和透明性；不断提高领导班子驾驭全局、科学决策的能力，化解校内矛盾、解决自身矛盾的能力，经营学校、领导发展的能力，应对突发事件、处理危机事件的能力，以人为本、创建和谐校园的能力，拒腐防变、廉洁自律的能力。

关键词：高等学校；领导班子；能力建设。(https://www.daowen.com)

发表期刊：《国家教育行政学院学报》，2006（4）：18-22。

十六届四中全会关于科学发展观的提出，反映了我们党对执政规律和社会主义建设规律的认识达到了一个新的高度。树立和落实科学发展观，同加强党的执政能力建设有着密切的内在联系。目前，高等学校实行党委领导下的校长负责制，这是党中央通过总结建国以来我国高等教育改革和发展的经验而作出的一项重大决策。高校党委按照“集体领导、民主集中、个别酝酿，会议决定”的原则，实行集体领导。在这种体制下，落实科学发展观的实践就主要体现在加强高校领导班子的能力建设方面上来。

高校领导班子能力建设应从管全局、谋大事、出思路、抓战略、创建和谐校园等方面着手，不断提高领导班子驾驭全局、科学决策的能力，化解校内矛盾、解决自身矛盾的能力，经营学校、领导发展的能力，应对突发事件、处理危机事件的能力，以人为本、创建和谐校园的能力，拒腐防变、廉洁自律的能力。