精准施策着力提高思想政治理论课教学质量

崔　岩

摘　要：针对陕西高职院校思想政治理论课听课及调研中发现的新问题，应把健全完善思想政治理论课建设的管理机制、加大思想政治理论课师资队伍建设力度、抓好抓实教研活动、促进思想政治理论课同现代信息技术高度融合等改进对策，作为提高思想政治理论课教学质量的重要举措。

关键词：高职院校；思想政治理论课；教学质量；问题；策略。(https://www.daowen.com)

发表期刊：《思想理论教育导刊》，2017（9）：94-96。

按照教育部社科司下达的全国高校思想政治理论课“听课指导”工作方案及要求，本着“提升听课效率，突出调研质量”的原则，笔者从5月初开始至6月上旬，经过一个多月的时间，先后赴陕西省关中、陕北和陕南地区的高职院校，以教育部社科司提供的被听课院校的课表为准，走进每所学校的原生态课堂（未经任何专门准备、未加任何事先操练、原汁原味自然生成、常规常态具象真实的课堂），开展思想政治理论课“听课指导”工作。同时，通过随机走访师生、查看教案和作业、召开座谈会等方式进行调研，摸清了陕西省高职院校思想政治理论课堂教学的真实情况，发现了新亮点、新方法和存在的新问题，并提出了提高思想政治理论课教学质量和水平的改进对策。