(五)建立三级递进的实践教学体系
实训基地建设是专业建设的保障,学院不断深化校企合作,构建“院内实验实训基地—校办实习工厂—校外实训基地”三级递进的实践教学体系与“基础训练—仿真锻炼—实际操练”三层递进的能力培养机制,优化配置院内实训资源,和企业共同规划、布局新建实训基地。
加大实训基地建设投入,加强校内生产性实训基地内涵建设,以制度为保障,开发制订实习标准、实训教材、实训指导手册、技能试题库和实训考核标准等,开展实训教学改革研究与实践,建成保障工学结合要求的实训基地配套管理体系。目前,10个二级学院均建成了各具特色的工程技术训练中心,其中4个成为省级实训基地。并与行业企业合作共建了百余个校外实训基地,与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训,大力提升了学生的技能操作水平和就业能力。(https://www.daowen.com)
在实训基地硬件建设的同时,落实课程体系中相关实践内容,构建三个开放式训练平台(通用能力、专项能力和综合应用能力的训练平台),建成融教学、培训、职业技能鉴定和技术研发功能于一体的生产性、开放式、共享型专业综合性实习实训基地。