行企校联合制定专业人才培养标准

行业、企业、学校合作，系统分析行业国家职业标准，吸纳行业技术标准、行业职业规范、职业资格标准、职业道德规范和岗位任职要求，联合制定包括“适用范围、职业岗位、岗位职责、岗位职业要求、岗位职业培训及认证、相关技术标准与法规”等内容的专业人才岗位职业标准，制定流程如图1所示。其中电气自动化技术专业、数控技术专业、材料成型与控制技术专业人才岗位职业标准通过全国机械职业教育教学指导委员会和机械工业教育发展中心认定，成为全国行业通用的专业人才培养标准。

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图1　专业人才岗位职业标准制定流程