国际化办学水平不高

目前，国家示范高职院校已成为我国优质高职教育资源相对集中、办学特色比较明显的一类院校，具有较长时间的国际化办学基础，一大部分院校已将“国际化”作为具体发展战略，但我国高职院校现有的“走出去”办学活动主要依附于外部资源，依托自身优势“走出去”的院校较少，这也意味着他们并不完全具备“走出去”发展的实力。(https://www.daowen.com)