高职教育“走出去”办学的现状与困境

相比我国对外经济贸易的“顺差”，我国对外教育则处于“逆差”状态，不但国内教育机构到境外办学的项目数量远远低于国内引进的国外院校的合作办学项目数量，而且国内到海外留学的人员数量与海外来华的留学生数量相比也相差甚远。在近几年高职的生源录取工作中相当数量的高职院校遭遇“零投档”，而且这种情况逐渐成为一种非个案的现象；而与国内生源萎缩的“冰点”相比，国外生源却呈现出非常火热的状态。更为明显的是，据2015年高职年度质量报告统计：服务企业“走出去”战略开展中外合作办学的高职院校194所，仅占全国高职院校总数的14.3%。在“走出去”办学的道路上，高职院校仍然处在狭窄的“慢车道”。(https://www.daowen.com)