高职特色专业建设途径的探析

崔岩　张碧　蒋平江　段东旭

摘　要：高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，已由初期的规模扩张转变到以特色求发展的内涵建设上来，专业建设是内涵建设的核心，而特色专业是高职院校的名片。高职特色专业建设可以通过实践基地建设、教学团队建设、质量保障体系建设，课程建设与改革、以校企合作和工学结合为主要内容的人才培养模式改革等途径来实现。

关键词：高职；特色专业；建设途径。

发表期刊：《新疆职业大学学报》，2009（2）：7-8。(https://www.daowen.com)

专业是高职高专院校服务社会主义建设的载体，也是高职高专院校联系社会的纽带。专业的改革与建设关系到高职高专院校服务于经济建设和社会发展的方向性和有效性，也关系到学校能否满足学生择业的需要，从而吸引到更广泛的生源以保持专业的协调、可持续的科学发展。

《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）指出，“高等职业院校要及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据学校的办学条件，有针对性地调整和设置专业”。“对基础条件好、特色鲜明、办学水平和就业率高的专业点进行重点建设”。

由此可见，高职院校的建设重点已由初期的规模扩张转变到以特色求发展的内涵建设上来，创建品牌、建设特色专业成为高职院校面临的共性问题。