一、自动的教学

我们这旧毒灌输最深的教育界，要想改革，先应该经过一番最大的破坏，才能谈到建设。我国的教育是受了日本的影响，教学法纯粹取装罐头式的。一桩桩一件件地装进去，还照样地一桩桩一件件地取出来。这种教学法与读八股有什么分别？如用这样教学法，就是很好的先生去教，很好的学生去学，学生也不过仅得先生的一部分得了，若望其自由发展，触类旁通，是一件不可能的事。小孩当不会吃饭的时候，要母亲嚼饭喂；若是长大了，还要母亲来嚼饭食吗？当母亲的还为儿子嚼饭吗？教者是嚼饭喂人的，长大了的学生，该当自己嚼饭吃了，如再不自动地学吃饭去，只有饿死罢了。又如拉人力车的，拉着坐车的人走了一趟，坐车的人还是不认识路，再拉一趟罢，还是一样地不认识地过去了。若能指导他如此走，如此走，叫他自动地走一次，他便认识了。所以善教人者不代人嚼饭，不代人走路！必须教导学生往自动的路上走。