江苏中等学校国文教学委员会收到各校报告意见

据江苏中等学校国文教学委员会调查各校国文教学实施状况，所收到各校报告意见书等四十六份。关于教材之选择，有用现成课本者十六校，自编选本者三十校，用书各校中，采商务印书馆《新制初中国语教科书》者十校，采中华书局《初级古文读本》者六校，独第八中学的报告说：“坊间国文读本夥矣，然选材标准是否适当，排列次序是否合宜，在编者且难自信。何况学校教法，贵能顺应时期，或利用偶发事项，俾生徒有直接的观察与觉悟，徒取刻板文字，挨次讲授，直敷衍教室时间而已……”很可以提醒一般漫无标准的以书局课本作教材的国文教师。细检各校报告，有不举选材标准的，有很概括的标准，如“以适合应用为标准”之类。有分析的标准，如中华职业学校报告里所列：“一、能启发或补助智识思想者；二、合于民治精神及时代潮流者；三、有文艺价值，饶有兴趣，足以欣赏者；四、适切应用者；五、层次清晰，组织有系统而易于效法者；六、合于论理者。”有综列标准与选材手续的大纲的，如下录一师的例：

这种规定法，很可以试验出所选之教材能否适用，是与我表十二分的同情，今就依据这种方法，以定选材的标准。