声乐教学中审美观的塑造

如果把对声乐艺术的审美看作目的的话，那么对审美观的塑造就是如何实现这一目的的手段。实际上，我们对美的认识审视中就已经孕育着对此审美观的塑造的因子。我们在声乐演唱和教学中经常说的“以情带声”即是一个很好的例证，该句既体现了以情为重的审美思想，也揭示了通过情的手段来达到这种审美思想的方法。要做到“声情并重、声情并茂”的审美要求，需要从声、情两方面进行塑造。(https://www.daowen.com)