合作探究，践行社会主义核心价值观，传承中国精神
1.小组探究：不同历史时期，人们所体现出的中国精神有什么相同点和不同点？
预设1：在和平时期为国家的繁荣富强贡献自己的力量也是中国精神。
预设2：在战争时期保卫国家领土完整和人民安居乐业奋勇杀敌、精忠报国，等等。
预设3：无论是古代还是近代，战争时期的中国精神表现为以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
预设4：无论哪个时代永远不变的是对祖国的忠诚和热爱。
2.小结：从民族危亡、矢志抗敌，到自力更生、艰苦奋斗，再到当代所锻造和展现出来的抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、抗疫精神等，中国精神是激励我们战胜前进道路上的艰难险阻，激发各族人民为中华民族伟大复兴而团结奋斗的强大精神动力，中国精神影响和感染着一代又有一代的中国人。
【设计意图】
通过合作，总结不同时期的中国精神的相同点和不同点，促进学生主动探究，发现爱国精神是永远不会改变的情怀，理解这就是代代相传的中国精神。
3.交流：同学们，我们生在新时代，长在红旗下，我们怎样才能践行和传承中国精神呢？
预设1：要增强忧患意识，关心国家大事，随时准备着为祖国贡献自己的力量。
预设2：我要好好学习，用自己的知识把祖国建设的更加繁荣富强。(https://www.daowen.com)
预设3：还可以多做好事，例如帮助他人、保护环境等。
预设4：从现在开始注意文明礼貌，遵守校规校纪，长大做一名遵纪守法的好人。
预设5：我们现在只要把能做的事情做好就是爱国，例如关心父母、尊敬师长、热爱班集体、团结同学，等等。
点评：同学们说得真好，爱国的内容十分广泛。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，维护国家的尊严，捍卫国家的利益，在危难之时英勇战斗，在安定之时奉公守法，都是爱国的表现。
预设6：作为一名小学生，我们要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”，才能汇聚成祖国的“大爱”。
预设7：中国精神是指引我们健康成长的精神力量，能影响我们的思想认识和行为方式，我们要积极践行社会主义核心价值观，做一名热爱祖国、热爱人民的小学生。
点评：我们每天都在学习社会主义核心价值观，其中的国家层面的内容就是：爱国、敬业、诚信、友善。中国精神在当代的具体体现就是践行社会主义核心价值观。
4.总结：对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。用中国精神激励和鞭策自己，把爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。
【设计意图】
通过探究活动，引导学生思考作为小学生我们的爱国情怀表现，并能主动践行社会主义核心价值观和传承爱国精神。