视频导入，设疑激趣

1.谈话：说到地球，你们了解它吗？请大家观看视频，并结合自己的认识，说一说你眼中的地球是怎么样的。

2.播放视频：《美丽地球》。

3.交流：

预设1：地球是一颗蓝色的椭圆形的星球，是我们人类生存的家园。

预设2：地球上有许多生物，显得生机勃勃。

预设3：地球还给我们带来了许多生存和生活需要的所有物质，对我们特别重要。(https://www.daowen.com)

4.小结：听了同学们的介绍，我也越来越喜欢地球了。我们要感谢地球，它不仅孕育了人类，还为我们提供了生存和生活的保障。可以说，它就是我们生活的家园，而且迄今为止，地球是人类和其他生物的唯一家园（板书课题：地球——我们的家园）。

5.思考：近百年来，我们的地球“生病了”，环境污染、全球变暖、物种灭绝、资源短缺、生态破坏……环境问题敲响了警钟。这些环境问题给人类带来什么影响？在人类生存和发展的进程中，我们该如何认识和处理人与自然之间的关系？带着这样的问题，我们走进今天的课堂。

【设计意图】

通过视频导入和交流学习，明确地球是人类唯一的共同的家园，培养学生对地球的敬畏之情。进而引入学生熟悉的“生病”概念，设置情境，激发学生的探究兴趣，提出本节课的核心问题“我们该如何认识和处理人与自然之间的关系？”，引导学生关注地球发生的环境问题，寻求积极的解决办法。