六、教学方法

按照义务教育道德与法治学科课程标准突出学生主体地位，充分考虑学生的生活经验的要求，本节课主要采用情境法、启发法、探究法等教学方法将改革开放历史与学生生活有效对接，进而实现教学目标。(https://www.daowen.com)