（二）存在的问题

理论学习是基础，指导实践是最终目的。本节课在探究过程中的方法指导和逻辑规范仍有不足，较为依赖学生的个人能力。学生探究的素材与结果多种多样，不能保证讨论的理论性和有效性。(https://www.daowen.com)