国家文化的定义与内涵

对于文化的定义和内涵，学术界至今没有统一的解释，社会学、民族学、人类文化学、考古学、管理学等各学科的学者们基于各自研究目的的不同，从各自研究角度去解释或定义“文化”，据不完全统计，仅使用英语对文化做出的定义就多达160余种。例如，Clark（1997）将国家文化定义为“一个国家大部分人民群众共享的态度与见解”。Hofstede（2011）定义国家文化为一种信念和价值观，通过国家文化可以区别出不同国家群体之间存在的不同。Triandis（1996）回顾和归纳总结了大量学者对文化的定义和内涵后发现，大多数学者对文化内涵存在一定共识，即将文化看作在一段较长时期，某个地理区域内，同一语言群体中的个体在信仰、认知、评价、沟通和行为中体现出的一系列共同特征。

虽然许多现有跨文化研究都以国家作为分析单位，但国家文化这一概念也受到了一定的质疑和挑战。一种质疑意见是，某些国家内部可能存在显著的文化多样性，而跨国界存在相似性，这就损害了国家文化的概念。Minkov和Hofstede（2011）认为，这种反对意见缺乏有力的经验依据支持。Minkov和Hofstede（2011）基于世界价值观调查数据，发现来自东亚、东南亚、撒哈拉以及南非洲、拉丁美洲和盎格鲁的28个国家的299个国内地区，绝大多数都以本国的基本文化价值观为主，跨国界的文化融合相对罕见。此外，许多著名政治科学家和经济学家强烈支持在跨文化研究中使用以国家作为分析单位的方法。例如Parker（1997）认为，国家文化被视为“影响经济发展、人口行为和一般商业政策的关键因素”；Inglehart和Baker（2000）指出，尽管全球化不断推进，国家仍然是共享经验的关键单位，其教育和文化制度塑造了该社会的价值观；著名跨文化心理学家Smith（2004）在其研究中也支持使用国家作为跨文化分析的单位。在跨文化心理学、跨文化管理等领域，许多文化指标被当作单一的实体提供给国家，例如比较人类学杂志《跨文化研究》中提出的国家文化指数。因此，本专著基于国家文化层面研究文化特征对“一带一路”沿线国家外债风险的影响。(https://www.daowen.com)

针对国家文化特征的研究，最著名的衡量方式是荷兰国际文化合作研究所所长Hofstede及其同事对文化因素进行的定量研究，调查和分析的重点是各国员工在文化特征上表现出来的国别差异。Hofstede团队研究认为，文化是在一个环境中的人们共同的心理程序，不是个体特征，不同的区域或国家的这种程序存在差异。此外，Hofstede文献中指出，宗教、语言、政治制度、经济发展水平和国家历史等因素影响了国家文化特征，是值得集中研究的方面。