就业质量提升整体策略
（一）加强政府机关就业促进和保障措施
我国处于经济结构及产业结构调整的新时期，这为促进大学生就业质量提升创造了历史机遇和宏观条件[7]。政府部门在调节经济运行的过程中，着力于加快产业结构调整，进行宏观调控，大力促进第三产业的发展步伐，以便作为第三产业的现代服务业发展更加现代化，吸纳更多劳动者就业，满足人才需求。推动先进制造业转型升级，实现工业强国梦，这就需要加大高端技术人才的培养力度，在人才培养过程中更加注重培养创新精神及干事创业能力，服务于我国经济社会的发展。为了促进毕业生就业，国家、地方各级政府专门制定针对毕业生的就业举措，在毕业生求职当年，提供一定数量的毕业生就业实习岗位，设置多种培训平台，为毕业生就业创业提供绿色通道；采取措施加强宣传，通过平台建设支持毕业生去基层建功立业；鼓励毕业生参军入伍，政策性指导大学在进行人才培养时注重理实结合，设置创新创业周等活动鼓励青年投身社会实践，提前了解工作世界；国家在支持人才培养方面注重加大双师型人才的培养力度，鼓励教师在进修、实践、创新、科研方面的提升，以人才培养成果检验大学生的学习情况，提升学生高质量就业软实力。
（二）高等院校以学生为本探索内涵式改革新举措
人力资源素质很大程度上影响着就业质量的提升。大学是培养人才的摇篮，为实现大学生高质量就业保驾护航，是人才培养的重要关键环节。高校在进行人才培养方案的论证时，要紧密结合当前经济社会的发展实际，贴近社会和学生的需求，不断深化探索课程建设体系，制定合理的培养目标及学程培养方案，围绕教学质量提升的中心工作进行，从对人才的需求出发，以服务社会、培育有用人才为目标。高校在人才培养过程中，积极参与并主动联系优秀单位资源，探索高端人才“走出去、请进来”的策略，充分利用好校友资源，积极开拓就业市场，推荐优秀毕业生就业，并在合作中与用人单位建立长久的合作关系，共同研究社会需求及经济形势政策。在提升专业理论、教学质量水平的同时，通过社会实践、顶岗实习、学徒制等模式实现理论实践活动的精准对接，提升学生对工作世界的认识，使其在进行就业选择时更客观、更符合实际。高校应加大学生培养中的自主创新力度，鼓励大学生进行创业活动，从而发现和培养大学生中的榜样人物和就业创业明星，营造良好的校园文化氛围；利用第二课堂活动，鼓励学生参加比赛及交流，开阔视野，增长见识。加大创新创业师资培训投入，建立一支专业性强、管理规范的创新创业活动指导教师队伍，对大学生进行职业生涯规划和创新创业教育引领，为促进高校毕业生高质量就业提供支持。(https://www.daowen.com)
（三）用人单位转变人才管理模式，提升管理水平
用人单位的大力支持和配合是促进高校大学生就业质量水平提升的重要途径。对于新入职的高校毕业生，制订有针对性的一对一培养计划，在进行职业技能教育的同时，注重职业精神的培养，使高校学生能够更快、更好地适应行业、岗位的业务要求，快速成长为公司的中坚及骨干力量。作为单位发展的后备军，提供人才强有力的支撑力度的同时，增强大学毕业生的职业胜任力和就业满意度，探索校企合作新思路，招聘就业工作前置，在与高校及毕业生联系时，注重储备人才的培养，与高校建立长期合作和联系，探寻与高校合作培养应用型人才的模式，根据自身业务需要，选择与高校共同完成人才培养工作。积极与输出毕业生较多的高校保持交流，从高校邀请专业师资挂职锻炼。利用学生第二课堂和社会实践等契机，宣传企业文化，拉近与学生的距离。鼓励员工进行创新实践，对创新型的企业管理理念在遵循经济规律和顺应社会发展水平的前提下，提倡科学管理，倡导人本理念，遵纪守法，构建和谐劳资关系，营造良好的职业发展环境。
（四）立足核心竞争力的大学生个体提升策略
马克思主义认为，事物的发展是内因和外因共同作用的结果，而内因起着决定性的作用。大学生就业质量的提高受到主客观因素的影响，受到就业生态环境的影响，就内因而言，大学生个体就业竞争力的提升是就业质量提升的关键一环。当前，社会行业岗位的设置标准更高，对劳动者素质的要求也在提升。每年涌入劳动力市场的毕业生不在少数，动辄数百万，高素质人才的就业竞争压力逐年提升。大学毕业生需要在做好职业规划的同时，时刻关注市场需求，以需求为目标，查漏补缺，集中优势，合理制订职业生涯规划，明确职业发展目标，提升核心竞争力。大学生通过勤奋学习和业务实践，提高综合素质和专业水平，做好职业规划和就业指导，以便自己在专业领域能够积累经验，尽可能在寻找工作时达到用人单位的要求，缩短职场适应的时间。还要积极拓宽自己的知识面，调整技能结构，培养职业兴趣及就业能力，开阔视野，一专多能。作为大学生，要培养自己的社会责任感，有担当、有勇气，积极参与校内外的专业技能训练及校园招聘活动和专项竞赛，在实践中锻炼本领，发现真知，不断提升自身素质和能力水平，从而在激烈的市场竞争中脱颖而出，实现个人价值。以大学生创新创业能力培养为契机，提升创新意识，参加校内外创新创业培训课程，参与和学习创新创业实践活动，培养企业家精神，形成乐观向上的职场风格。在职场锻炼中锤炼品质，强健体魄，提高心理适应能力，能够更快地适应竞争环境，完成从学生到社会人的转变，在工作中得到锻炼和良好的发展，拥有可持续竞争的能力和本领。