确定评价指标体系路径

本研究对大学毕业生就业质量评价指标体系的构建，基于平衡积分卡思想。首先，确定四个维度作为研究路径，即将政府、用人单位、高校与大学毕业生个体作为四个维度，并且从这四个层面展开。大学毕业生就业质量评价四个维度如图5-2所示。

(https://www.daowen.com)

图5-2 大学毕业生就业质量评价路径及四个维度示意图

通过对现有研究成果的梳理，发现评价大学毕业生就业质量的指标，有的涉及这四个方面的内容，但只是属于零散的提到，没有进行归纳，有的根本没有涉及，如此构思设计到目前为止尚无仅有。本研究提出的评价大学毕业生就业质量的上述四个维度之间，存在着密不可分的关系，从不同角度对大学毕业生的就业质量产生着不可替代、不可剥离的影响。