指标权重的确定

指标权重的确定，方法有多种，常规采用主观赋值法。基于对社会经济现象的分析研究，建立的评价指标体系大多包含众多指标，指标体系错综复杂；设计者即使对评价客体较为熟悉和了解，也难免顾此失彼，在对各指标重要程度的评判上缺乏逻辑性和一致性。本研究的对象目标是对大学毕业生就业质量高低的评价，但必须以权重为基础。如何确定指标权重，采用何种方法，一直困扰着学术界与研究者。学术界应用较多的权重确定方法仍然是层次分析法（AHP）。层次分析法是主观赋值法中一种较为科学的方法，它在主管赋权方面有其独特的作用，它能把各种错综复杂的影响因素按照相互作用和隶属关系划分成有序的层次结构，根据对客观现实的主观判断，通过两两比较建立判断矩阵，进行数学计算及检验，即可获得不同层次指标的相对重要性权数。

在大学毕业生EQE-SC评价指标分解完成后，就需要进行各指标权重的确定。根据研究对象的自身特点，决定应用层次分析法（AHP）进行各个评价因素指标权重的确定。按照层次分析法要求，将指标层用“O”表示，准则层分别用A1、A2、A3、A4表示，方案层分别用B11—B12、B21—B2y、B31—B32、B41—B44等表示。根据最终从政府、学校、用人单位和毕业生个体四个维度考虑选取的19个一级评价指标，结合量化的评价方法，实现得出其权重的目的。关于各个一级指标的权重，我们也会根据前述方法，计算得出其权重，但是会省略计算步骤，直接写出计算结果。(https://www.daowen.com)

本研究使用层次分析法确定权重，具体实施过程如下。