个人规划与学校进度相结合

家长们经常会因为学校作业过多或过少而苦恼。多了怕孩子完不成，还会影响自己的安排；少了怕孩子没动力，整天就知道玩。父母没有能力指导孩子学习的，希望能更多依靠学校，对孩子的学习进行管理和辅导；父母能力强可以进行规划辅导的，就想学校的作业少些，好多做点自己的练习，进行个性化提升。

从我多年帮孩子规划学习的经验来看，但凡成绩好的孩子，从小学一年级到高三无一例外，都是自己的计划能够配合和服从学校的教学。

不可否认，学校的教育无法满足每一个孩子的个性化需求。共性的、基础的部分需要孩子们在课内认真学习，课后做好巩固；个性化的部分，则需要自己做好规划，有针对性地学习提升。在进行自己的规划时，各位家长必须主动配合学校的教学安排。否则，孩子就要一直在学校任务和自己的规划间来回拉扯，最终的结果，很可能是两头都想要，结果哪头都没做好。(https://www.daowen.com)

退一万步讲，即便学校的教学无法满足孩子的学习需求，但至少在方向的把握上是很准确的，老师们比家长更知道要考什么、该怎么考。每一年全市、全区、全校都会召开教研会，会上研究的就是怎么教孩子、考试考什么，以及要如何应对。对孩子们来说，只要学校老师的要求都能达到，至少不会在学习上出大的偏差。这一点小学时表现得还不太明显，但如果从小就养成不重视学校规划的学习习惯，到了初中、高中是一定会吃大亏的。

重视学校的学习安排，把自己的计划当成有益补充，学校没做到的自己补上，学校做得好的就紧跟学校，自己不再重复安排，这才是最高效、最聪明的做法。回到孩子们的学习上，就是在寒暑假偏重自己的能力提升部分，做好充足准备。开学以后每天紧跟学校，课上认真听讲，课后认真复习，适当练习，找到适合自己的节奏，孩子的学习就会有条不紊地向上推进。