设计符合实际要求的人才培养方案

以2006年12月召开的防火管理专业（工程技术方向）“产学研”研讨会（也是专业建设指导委员会首次会议）为标识，人才培养方案在各方面专家的参与下，第一次得到了系统的修订和完善，强调构建“一核心，三重点，一必备”为核心的课程体系，要求学生取得毕业证书和相应资格证书完成学校人才培养过程，专业教育教学实行“2＋1”校企人才培养模式（并称之为“2007年版人才培养方案”）。专业建设指导委员会成员（研讨会与会人员）为省市消防管理部门专家、部级研究单位专家、消防工程建设单位专家、消防系统运行管理单位专家。研讨会上，学院要求未来专业建设在三个基本能力上下功夫培养：一是要培养学生思考的能力，二是要培养学生协调和沟通的能力，三是要培养学生实践的能力，为终身学习打下基础。同时，要注意专业定位、课程设置、实习实训、考核方式四个问题。这些要求和问题在人才培养方案制订和执行中，结合专业自身实际有针对性地进行了落实和解决，有效提升了人才培养质量。2012年5月，专业秉承办学离不开企业的深刻认识，召开了“小专业”“大集团”防火管理专业（工程技术方向）校企合作研讨会；2016年4月，专业召开了“防火管理专业落实高职创新行动发展计划”校企对接座谈会，专家们进一步对人才培养方案并提出建议和修改意见。(https://www.daowen.com)