创新拓展教学环境

专业的属性决定了课程的性质，部分专业核心课程在授课过程中需要理实一体的教学环境。为实现该教学环境，2016年以来，专业教师组建了一支信息化教学团队，通过与合作企业共同研发，将教学环境中的不足部分通过信息化手段实现，专业教师将系统工作流程、工程实例、设备部件原理、工程图纸等以三维动画的形式呈现给学生，使学生更加直观地欣赏，不仅学通了原理，而且提高了其学习兴趣。教师通过软环境建设填补了实践教学硬环境的空白。同时，专业教学团队三年来在国家级、省级信息化教学大赛中屡获奖项，专业教育教学成果也获省级二等奖。(https://www.daowen.com)