“互联网+职业教育”时代的呼唤

互联网的迅速发展极大地影响着人们的思想观念、行为习惯及日常生活，在高等职业教育中，这种影响和变化主要体现在教育方式、教学观念、教学内容、教学方法、教学载体和评价方式等方面。早在2005年，《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）中就指出：“进一步深化教育教学改革，加强职业教育信息化建设，推进现代教育技术在教育教学中的应用”。2006年11月，教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）中要求：“要充分利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验”，以改变教育教学手段和方式，提高教育教学质量，增强教育教学效果。职业教育信息化从国家层面始终高度重视，时时指导，现将近十年来国家对职业教育信息化建设要求进行梳理，以深入理解信息化对职业教育影响及变革的深刻意义(https://www.daowen.com)