谁来培养：学校教师选拔标准、企业师傅选拔标准
重庆工商学校以培养具有专业技能与工匠精神的高素质人才为核心，以校企分工合作、双主体协同育人、职责共担、共同发展的长效机制为着力点，建立互聘共用的双导师机制，打造一支高素质现代学徒制双导师队伍。具体而言，学校教师和企业师傅的选拔标准如下。
1.学校教师选拔标准
根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2017—2020年）的意见》《教育部关于印发〈中等职业学校教师专业标准（试行）〉的通知》等文件要求，结合学校开展现代学徒制工作的实际，打造一支高素质现代学徒制教师队伍，特制定《现代学徒制学校教师遴选标准》。
（1）学校教师担任现代学徒制导师条件
现代学徒制学校教师除应具备《中等职业学校教师专业标准（试行）》规定的专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度的条件外，还应符合以下条件：
·道德和纪律
坚持党的领导，坚持立德树人，热爱职业技术教育事业，遵纪守法，具有良好的师德师风；
具有良好的职业道德和协作意识，遵守学校和企业的各项规章制度，积极参与现代学徒制工作，责任心强。
·学历和资历
学校的现任教师，工作满5年，年龄小于50周岁，身心健康，具有大学本科及以上学历，中级及以上专业技术职务，具有相应的职业资格证书。
·经历和能力
具有企业实践经历，业务基础扎实，熟悉所任教课程涉及的岗位对知识、技能和基本素质的要求。教学水平高且具有一定的课题研究、课程开发与实施能力。
·认可度高
教学能力强，能根据中职生的特点组织教学，得到广大师生的认可。
（2）学校教师的选拔要求
·选拔原则：公开、公正、择优。
·广泛动员，积极参与。学校教师采取学校推荐或自荐。根据专业建设需要，原则上5名学生为一个小组，对应一个学校教师和一个企业师傅，学校教师和企业师傅一对一结对子，组成一个学习小组，相互学习，共同进步。
·学校教师实行动态管理，每两年举行一次选拔，具体时间和方案经校企共同商议后实施。
（3）学校导师选拔程序
·专业系推荐或自我推荐并经学校各职能部门负责人同意确定人选，由本人填写推荐表。
·现代学徒制工作小组经过考评推荐8～10名教师报学校办公会研究，经学校办公会研究通过后公示无异议后确定名单。
·学校确定名单后，由企业颁发聘书并存入个人档案。
2.企业师傅选拔标准
根据校企合作协议，为了充分发挥校企各自优势，提高人才培养质量，培养学生（学徒）社会责任感、创新精神、实践能力，使学生（学徒）能够成长为符合企业需求的高素质劳动者和高技能人才，根据学生实际和岗位标准，特制订《现代学徒制企业师傅遴选标准》。
（1）企业师傅任职资格
·素养
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，不散布负能量，具有正确的舆情导向能力；
品行端正、责任心强，热爱岗位工作，具有奉献精神，热爱教育事业。
·知识
具有中级及以上技能等级证书或职业资格证书；
岗位资深专业人员：工龄满5年或从事部门培训工作（内训师）。
·技能
良好的表达能力，善于沟通，具有一定的组织协调能力及分析判断能力；熟练运用PPT等办公软件；
认同公司企业文化理念，并在行动上能自觉地以符合企业文化的理念支配自身行为；
具有良好的表达能力，善于沟通，具有一定的组织协调能力及分析判断能力，并具备言传身教的能力，能根据中职生的特点传授技能，真心带徒，切实把自己的一技之长传给徒弟。
（2）企业师傅的选拔要求
·选拔原则：公平、公正、公开、科学；
·广泛动员，公司内部培训老师或取得公司技能等级称号者优先推荐为企业师傅候选人；
·企业师傅实行动态管理，每两年举行一次选拔，具体时间和方案经校企共同商议后实施。
（3）企业师傅选拔程序
·由部门推荐或员工自荐，经部门初审通过后报企业“现代学徒制”项目组终审；
·企业师傅数量和所在岗位要符合现代学徒制工作的需求；
·企业项目组终审通过后，报学校备案，并由学校发放聘书；
·企业师傅人员变更由企业“现代学徒制”项目组以书面形式通知学校。