首创了“异地协同”现代学徒制人才培养理念

运用协同理论，瞄准现代学徒制的跨域资源共享、双师能力兼备磨合、人才层次高移的发展诉求，搭建校企协同平台，重构人才培养标准，优化双师培养机制，实现异地校企优势资源共建共融，重塑了异地校企跨界协同理念。该理念映射了国家政策意识走向和双师队伍建设纵深需求，突破了以往现代学徒制本地合作的局限，攻克了双师队伍兼而不培、培而不实的顽疾。在《中国职业技术教育》等重要刊物上发表《异地校企远程协同推进现代学徒制的实践探索》等论文102篇，完成省级重点课题5个。该成果经科技部查新（编号：J20215001236696009）。(https://www.daowen.com)