影响体育目标任务实施的主要因素
体育的目标任务的实施和达成需要一定的条件，当一个社会确定了体育目标任务之后，必将采取相应的措施和政策，以确保体育目标任务的达成。但在有的情况下，一些社会因素对体育目标任务的达成会产生影响，促进或者抑制体育目标任务的达成。作为与社会其他方面有着广泛联系的体育系统来说，其影响目标任务达成的因素很多，但具有重要影响作用的因素主要是四个方面。
（一）社会政治因素
在阶级社会里，各种社会活动都会受到政治因素的影响，体育也不例外。从根本上说，体育的目标任务属于上层建筑的范畴，带有阶级性或者统治阶层的意志，因此会跟随社会政治制度的改变而发生变化。政治因素的影响表现在根据统治集团的目的确定社会的体育目的与任务，以及对社会环境和社会条件进行调控，以便使体育的目标任务得以实施，体育的目的得以实现。
但社会政治因素在一定的历史时期或一定的历史条件下，会对体育的目标任务的实施进行制约或破坏性重组，重新确立体育的目的和任务，以满足新的政治的需要。从一般意义上讲，社会的政治安定可确保体育目标任务的顺利实现，而社会政治局面不稳定或长期的政治动乱，必然会导致体育的目的不明确、体育的任务不确定的无所适从的状况。
（二）社会经济因素
经济是社会的基础，是各种社会活动开展和发展的基本条件，体育运动的开展和发展同样需要一定的物质基础和经济条件。对于体育的目标任务的确立，离不开对社会经济状况的判定，体育任务的实施离不开社会经济基础的支持。从现代运动技术水平的状况来看，“提高运动技术水平，攀登世界体育高峰”这一目标任务的实施，离不开一定的物质条件和科学技术的支持。从另一个角度来讲，这项任务的实施和完成必须有一定的经济实力为支撑。达到世界竞技水平的高峰，意味着从选材、训练到竞赛都需要得到科学技术的支持。身体状态、训练水平的诊断，运动员的选材，训练器械和运动器材的改进、创新，训练过程的监控、调整等，都依赖于科学的技术、方法、手段、仪器，而这些东西越是高新，作用越大，价值则越高。
另一方面，体育目标任务的达成，有利于促进社会经济的增长。而提高劳动生产率，形成新的经济增长点，拉动消费市场的发展，本身就是体育的任务之一。
（三）社会文化教育因素
人类社会是以自身特有的文化形态构成的。体育是人类文化形态的构成部分，它的发生与发展始终受到整体的影响和制约。教育既是人类文化形态的构成部分，又是人类文化的延续和传递方式，因此，教育对于一个社会来讲，具有特殊的功能。通常，一个社会或者一个国家所制定的体育的目标任务应与这个社会或这个国家的主流文化相适应，并符合社会教育水平。
但仍存在着对体育目标任务的制约和限制因素，如传统落后的“男尊女卑”思想，无疑是影响体育目标任务达成的消极因素，而且这种落后思想在一些地区仍有一定的市场。相反，在文化教育较为先进、发达的地区，体育的目标任务的达成水平明显地走到了前面。因为在先进的文化教育的影响下，人们具有男女平等的思想，对生活、对健康，乃至对人生的认识和态度都有了根本性的改变，对体育的理解也更加深入和全面，因此，人们自觉地参加体育活动，并将其纳入了自己的生活方式中。
（四）社会生活方式因素
社会的生产方式决定着社会的生活方式，这是因为生活方式赖以存在和发展的基础是物质生活资料，而一定的物质生活资料则是一定的生产力发展的结果。另一方面，社会生产方式的发展，使生产率大幅度提高，生产时间缩短，社会闲暇时间增多。从某种意义上讲，生活方式就是对闲暇时间的利用形式。但社会生活方式仍具有相对独立性，反映的是人与生活资料的结合方式，在同样的生产方式的条件下，不同社会的生活方式不一定相同。社会生活方式的差异主要表现在消费观念、消费水平和消费方式等方面。
体育的现代消费走向，与我国传统的消费观念有矛盾冲突，因为从传统意义上讲，对体育的消费有“玩物丧志”“不务正业”之嫌。况且，对体育的消费，既有物质生活资料的消费，又有精神生活资料的消费，而且这种消费通常是建立在物质生活与精神生活已经相对满足的基础上的。因此，在生产方式落后、生活方式简单的时代，体育消费无疑是一种奢侈行为。
在现代社会，生活方式已经发生了重大改变，体育的消费是必不可少的一部分，体育消费在现代人的生活中占有重要地位。体育消费的日趋发展，不仅有利于体育运动的发展，促进体育目标任务的实现，而且由于消费需要的演变，社会对体育目标任务的确定也会发生相应的改变。