“风景园林概论”课程思政教学案例

陈晓刚

课程信息

一、课程简介(https://www.daowen.com)

“风景园林概论”是风景园林、环境艺术专业的核心课。它是以风景园林知识为基础，协调人与自然关系的一门学科，与我国社会、经济与文化发展息息相关，其学科理论与实践发展方向一直在马克思主义理论的指引下不断深化、完善。风景园林专业肩负着保护和改善生态环境、促进城市可持续发展与协助国家统筹推进生态文明建设的使命与责任。为更好地适应社会发展与人民需求，风景园林学科在联系相关学科知识的基础之上，持续不断地创新研究视角，扩展学科外延，并进一步加强与其他学科的深度交叉融合。在本课程的教学过程中，重点要求学生在掌握风景园林学基础理论，加强与风景园林规划设计实践发展的联系，将马克思主义生态理念和党史相关论述融入风景园林概论课程教学体系，使学生充分了解风景园林的基本内涵和基础理论，能够基于科学、技术和艺术相结合的逻辑思维进行风景园林理论学习与设计实践，以构筑较为全面的风景园林专业知识框架和社会主义核心价值观，从而提高学生自身知识素养与专业技巧。本课程以新时代转型发展为契机，以丰富风景园林知识与维度扩展为基础，以培养新时代综合型创新人才为目标，旨在发展社会主义教育事业，促进高校思政教育教学质量的提高，以期为推进美丽中国建设提供坚实的科学依据与理论支撑。

二、教学目标

通过党史教学案例，将党史内容引入到风景园林的学习，有利于学生以马克思主义理论为指导，厘清我国风景园林学科的发展历程，并且能够结合中国国情与社会发展现状把握风景园林学科发展的前沿方向与未来趋势，从而立足于国家发展战略角度发掘风景园林的主要热点研究问题，最终采用先进的现代信息技术对其进行全面的分析与研究。此外，还能够使学生充分掌握与运用风景园林理论知识，形成较为系统、科学的风景园林专业设计思维，具备风景园林设计与规划的方法与技能，使学生的文化素质与创新能力得到普遍提升。通过对党和国家事业所取得的历史性成就、发生历史性变革的进程的深刻学习，能够使学生深入领会新时代党的创新理论，并坚持不懈地用党的创新理论与最新成果武装头脑、指导实践与推动工作，并用党的实践创造和历史经验使学生坚定信仰信念，在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，使学生满怀信心地为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。