精神与灵魂的『正襟危坐』

教育，其根本在于育人，它需要促成生命个体的精神与灵魂“正襟危坐”。文学教育，因其特定的和应然的教育指向，更需要达成这一目标；至少，我是这么理解和诉求的。(https://www.daowen.com)

“正襟危坐”表现为一种庄重、沉潜而又博大的美学气象。它是教育教学活动应有的结果和情形；有了它，教育教学活动也就有了支撑性的力量，富于盎然生机，也是磅礴和可持续的。