2017年，我给2016级汉语言文学4班同学讲授文学概论课。临近期末，刘磊同学提交了一篇题名为“倾听生命拔节的声音”的课程学习心得文章。我很受触动，也很感动。让学生在教育教学活动中倾听到生命拔节的声音，我想，这就是我所期待的文学理论课程乃至更为广泛意义上的课程教学的模样。(https://www.daowen.com)
