聆听波澜壮阔的美学
怀着对文学的爱好与热情，因此在选课时我所选的课程都是文学院的，其中审美文化学也是我在选课时最期待的。还记得上第一堂课时您那波澜不惊的语速，富有哲理韵味的语言以及深刻独到的见解就令我深深折服了。
面对即将远去的大一，心中感慨万分，好像打翻了的五味瓶，啥滋味都有。从审美学的角度来分析这也许就是人生吧：酸甜苦辣咸，每一种滋味都是一笔宝贵的财富，一段美好的回忆。在大一的生涯里我曾有过成功，也曾受过挫折，我曾自信满满地做好自己，也曾迷惘忧郁地感叹人生……
似乎您的名气相当大，每当我提及选修了您的审美文化学课程时，学姐学长都会睁大眼睛呐喊着说：“詹艾斌的课你也敢选！”确实，上了您的课之后我也有同感。您的智慧和态度让我敬佩。记得您曾推荐我们去看里尔克的《写给青年诗人的十封信》，当晚我就下载了，读后很受启发，一如听着您的谆谆教诲。年轻人总会有些控制不住自己情绪的时候，总会有些懒散迷茫的日子，这时总希望有个人，或者是发生件什么事让自己清醒，回到看似重复无聊却又丰富多彩的现实中。真的希望我生命中也有个里尔克似的人物给我解惑，为我排忧。
一次上课时您放了两个视频，一个是康美药业的宣传片，还有一个记得不是很清楚，观看完后您让我们从视频出发基于美学视角谈谈看到的美、感受到的美。当时我真的很想站起来说说自己的看法，但胆小的我最终战胜不了自己。真的很美，无论是从画面、景色、音乐，还是人物，都是那么的和谐、美丽。多少次我曾梦想着自己也能和生命中的那个他生活在这个人间仙境，就算不是生活哪怕是去过也就满足了。置身纯净的大自然中，什么杂念、什么琐事都抛在脑后，静静地享受大自然恩赐的礼物就好。我喜欢安静，喜欢美景，喜欢一切美的事物，享受生活。(https://www.daowen.com)
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里尔克说：人们爱把青年比作春，这比喻是正确的。可是彼此的相似点与其说是青年人的晴朗有如春阳的明丽，倒不如从另一方面看，青年人的愁苦、青年人的生长，更像那在阴云暗淡的风里、雨里、寒里演变着的春。因为后者比前者更漫长、沉重而更有意义。人，来到世界上，是艰难而孤单的。一个个的人在世上好似园里的那些并排着的树。枝枝叶叶也许有些呼应吧，但是它们的根，它们盘结在地下摄取营养的根却各不相干，既沉静，又孤单。人每每为了无谓的喧嚣，忘却生命的根蒂，不能在寂寞中、在对于草木鸟兽（它们和我们一样都是生物）的观察中体验一些生的意义，只在人生的表面上永远往下滑过去。这样，自然无所谓艰难，也无所谓孤单，只会是隐瞒和欺骗。关于欺骗和隐瞒的工具，里尔克告诉我们说，是社会的习俗。人在遇见了艰难，遇见了恐怖，遇见了严重的事物而无法应付时，便会躲在习俗的下边去寻求它的庇护。它成了人们的避难所，却不是安身立命的地方。
很喜欢上您的课，听着您用波澜不惊的语调讲述着波澜壮阔的美学。审美是一个潜移默化的过程，是通过日积月累，长期熏陶来达到的。以后的我也会继续追寻着美学的脚步，持续提高自身的审美素养。