不一样的烟火

我的题目用了一个如此文艺的词语，其实是用来形容您——“冷酷”的詹老师。因为，我觉得您就是这么一个有个性的不在乎外面眼光的看似冷酷威严又开得起玩笑的让人哭笑不得的人。您比女人还让人捉摸不透——您记得住叫了一遍名字的人的样貌（感谢您对我们这些小辈的尊重，这是我们的荣幸），您知道汉语言文学3班有几个姓吴的，您会一眼看到坐在最后一排某一个上课在笑的人——可我不想捉摸透您，很显然，我没有资格评价一个人，我只是自以为是地对您指手画脚了几句。可您不会在意的，对吧？

在这庸常的平淡的大学时光里遇到您这个老师，改变了我的大学时代的味道。我以为大学不过如此——心不在焉的学生和漠不关心的老师。可您让每一个学生都聚精会神地听您说话，您带着一种莫名其妙的吸引力。您是不一样的烟火。

还记得第一节课的情形，我只能说四个字——别开生面。您把20多个要求转班的学生的名字放在投影仪上公之于众，于是，我们毫无疑问地坚定不移地站在了您的对立面。（至今仍想吐槽您竟然记录了每一个人给您发短信的时间。）那时候我觉得您的改革是意义不大的，因为我觉得短暂的精神刺激没办法深远长久地改变一个人的内在。

但是，我错了。因为，您做到了。

当我看到很多学生说是您让她们开始思考意义与价值的时候，我才对您产生真正的敬佩之情。我从来没有想过，一位老师，可以用语言来改变一个人的精神状态。(https://www.daowen.com)

因为您的成功，我看到了教学范式改革的希望。在您咄咄逼人的追问里，在您一针见血的评价里，我们被迫望向自己的灵魂深处。分组合作学习的过程中，同学们渐渐放得开了，自由地表达自己的看法。那种思想的碰撞和争论，让我们感受到思考的乐趣。自由式的论文作业给了我们充分表达自己的平台，让我们有地方说一些不知天高地厚的话。

改革都是摸着石头过河，是艰难而漫长的。然而，这样一场改革我认为是令人感动的。我们逐渐认识到，在高等教育中，我们更要注重的是思维方式和创新能力的培养以及合理价值观念的确立。但是，由于种种原因，想要改变中国高等教育的现状还是颇为困难的。所以，这场改革从一开始并不被看好，但是，我仍然想要支持这样的改革，因为它是一种希望。它是对中国高等教育中的一种惯性的高度质疑，它是对这种现状的有力回应。它犹如一股新生的蓬勃力量，正昂扬向前。

教育，尤其是人文学科的教育，我认为其最终目的是对人们精神上的一种改变和撬动。这是在教育事业中，我们最终要找寻的目的和意义。而正在黑暗中摸索的这场教学范式改革，就透露出这样一种愿望。它像是寒冷夜空中若隐若现的明星，渺茫，又充满力量。

它从远处透出一缕光，散发出奇异的光彩，沾染上我们平庸的灵魂，指引我们踏上寻求高尚精神的路。

（作者赵英源，2012级汉语言文学2班）