1　故事研究

口头叙述出自许多形式、在很多不同情境中发生。口头叙述可以是非常正式的讲故事表演，也可以是混合在非正式闲聊中的逸事趣谈；它可以是晚餐期间有关当日事件的描述、喝咖啡时提到的最近丑闻，还可以是交易老手推销商品时的只言片语……对故事展开研究的方式有许多种，有的研究者主要聚焦于故事内容：如就主题、人物和各种情境来说，故事讲的是什么；这些叙事又如何得以结构安排，诸如此类。还有一些研究者、特别是来自语言学的研究者则集中注意于谈话，看故事如何在谈话中产生和被解释：故事如何由参与其中的人讲出来、有多少叙事者在场、听众的角色、听众参与的性质和程度等等。研究者感兴趣的还有，当人们讲故事时，这些人用故事来说明什么；人们如此讲故事，其目的何在。例如，讲故事的一个特殊功能就是“讲些故事传说”（telling tales），这是对故事的一种非常娴熟的运用，在考察儿童的日常交往时，这种运用已经得到了研究（古德温，1993）。

本章要呈现的是对日常生活中讲故事活动的研究，我在这里选择出一些研究结果来介绍。我将从对故事内容的聚焦开始，先谈谈两个研究的结果。而在本章主要篇幅，我将考察故事得以产生的话语，而并非仅仅谈故事是关于什么的。我会密切注意一对夫妇的共同创作，这是夫妇间关于某一共同经历的叙述；最后我要概述来自两个不同研究的结果，这里所研究的是家庭成员在餐桌前共进晚餐时展开的叙述活动。