发展职教“兜底”，阻断贫困代际传递

针对初中毕业无法走上“高中—大学”模式的学子，禄劝县结合实际大力发挥职业教育“挖穷根”的“兜底式”扶贫作用，多管齐下吸引学生就读职业学校，增加受教育年限，培养懂文化、会技术的新型劳动人才；特别是让建档立卡贫困户子女和农村留守青少年“进得来、留得住、学得好、用得上、能就业”，为实现“通过转移就业脱贫一批”的目标打下了良好基础，为全县精准扶贫、精准脱贫作出了积极贡献。

政府投入给保障。加大基地建设，县政府投入24600万元实施职业中学改扩建和实训基地建设项目，新征土地42亩，新建实训楼、科技楼、汽车4S店、幼儿园、五星级酒店等校舍65260.37平方米，全面改善学校办学条件。实施兜底式就学，从2017年开始，就读禄劝职中的在校学生，在享受国家补助学费和助学金每生每年4000元的基础上，每生每年还可享受3900元的县级财政扶持资金，即每生每年免教科书费500元，免住宿费400元，补助生活费3000元。此外，凡是被确定为“春蕾女童”的女生每年可获得600元的补助，云龙水库水源区学生每年可获得1500元的生活补助，建档立卡贫困户学生享受“两区两县两补”资金每年900元和“雨露计划”资金每生每年3000元，品学兼优的学生可享受省政府奖学金每年4000元，困难学生通过申请每年可获得校级助学金600～800元。多措并举减轻就读学生的家庭经济负担后，全县职业教育的在校生人数由3年前的370人上升到现在的2850人。

校校合作给文凭。与昆明学院、云南交通职业技术学院等6所大专院校联合开办“3+2”五年制大专班，开设汽车运用与维修、计算机应用、高星级饭店运营与管理、电子技术应用、中式烹饪与营养膳食、建筑工程施工、焊接技术应用、果蔬花卉生产技术和畜牧兽医等专业，有7个教学班共306名学生，毕业后均会颁发全日制5年制大专文凭。卢俊炎、文天贵、沙国宇、廖恒和唐应韬5名学生凭借在安徽省芜湖市技能大赛中的优异成绩，被斯巴鲁集团录取，免费到日本研修1年，实现了职业教育的辐射带动效应。其中，来自乌东德镇汤德村的沙国宇，在奇瑞汽车股份有限公司顶岗实习期间就已经晋升为班组长，带领一个团队，领班长津贴。

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图3　禄劝县职业高级中学学生进行实践操作

校企合作给岗位。禄劝县委、县政府积极谋划，助推县职中与南光（澳门）集团有限公司、江苏苏州仰勺心文化传播有限公司、云南建投集团、李锦记、上海大众等20家企业开展校企合作，高一入学就实行冠名班订单式培养。2018年，高二参加工学结合学生315人，含建档立卡贫困户学生94人，6个月总收入651.1万元，人均3445元；高三参加顶岗实习学生287人，含建档立卡贫困户学生46人，实得总收入941.6万元，月薪5468元。高三毕业后顺利就业261人，就业率达90.95%。工学结合和顶岗实习学生的月薪收入已远远超过云南省年人均收入3500元的贫困线标准。其中，入职南光（澳门）集团旗下企业的优秀毕业生，年收入均超过10万元，实现“就业一人、致富一家”的目标。

案例2：19岁的廖恒在2015年9月就读禄劝职中汽修专业147班，刚入学的他是一个不太守规矩的孩子：习惯差、没礼貌、脾气坏、不爱学习……经验丰富的班主任感觉到廖恒心里肯定有无法言说的故事，经家访发现：廖恒一家五口人，母亲患有严重的精神疾病，生活不能自理，发病时需要到省城精神病院进行救治；九旬的奶奶患有风湿病，常年要寻医问药；弟弟刚升入县一中就读初中；一个负债累累的家庭仅靠年近50的父亲在乡间工地上打些零工苦苦支撑着。得知此情况，班主任在生活、学习上给了廖恒极大的关注，不仅帮他积极争取学校助学金、生活补助，还鼓励他积极参加学校活动比赛和外出参观活动。廖恒也逐渐被老师感动，放弃了多次想要辍学回家的念头，在学校踏实肯干，技术技能提高迅速；周末回家，眼勤手快，努力为父亲分忧。2017年9月廖恒顺利到奇瑞汽车股份有限公司顶岗实习。然而实习期间，他的父亲在工地建房时不幸腿被倒下的墙砸断，焦急万分的廖恒再次向学校提出要结束实习。学校领导得知情况后及时进行安抚和帮助。在强大的精神压力下，廖恒凭借扎实的专业技能和吃苦耐劳的精神，被实习单位任命为工段质量检查员，受到企业和学校的多次嘉奖，顺利完成实习工作。2018年7月，廖恒经过层层选拔，获得了赴日本斯巴鲁研修项目研修的机会。这个家庭终于看到了脱贫致富的希望。