四、主要经验及推广价值等主要部分
责任担当精神引入办学实践中,并凝练为“责任教育”,后经几所学校的实践检验,完成了理论构建、目标细化、课程优化。在自身学校发展壮大的同时,我们秉承“教育共享发展——大家好才是真好”的办学思想,对周边薄弱中学及贫困山区的中学示范引领。2007年,我们主动作为,勇担教育扶贫神圣使命,与周边薄弱、贫困山区的中学,开展校际结对、精准帮扶,以责任教育为抓手通过教育帮扶来提升薄弱学校的办学质量,进而改变贫困学生及其家庭的面貌,力求通过“输血”到“造血”,帮助薄弱中学发生“内生性”根本变革。(https://www.daowen.com)