三、主要成效

挂职大方期间，我担任县教育局担任教育局党组成员、副局长兼大方县实验高级中学副校长，走访了18个乡镇，做了18场诊断报告，调研了95个单位，撰写了3.2万字的“教育脱贫攻坚，敢问路在何方”调研报告，为全县中小学梳理了45个亮点和特色，并针对大方教育的现状提出了22条合理化建议；面向大方县中小学校长和学校中层干部等开设了五场讲座，培训1500人次；大方县选派50多名校长、老师前往广州市第七十五中学、广州市第一一三中学、广州市第四十四中学学习，几位校长、老师还进入程印贵同志的广东省中小学校长工作室现场和网络跟岗学习。程印贵同志撰写的《偏远贫困地区基础教育精准扶贫的困境与破局》一文，在《现代中小学教育》发表，产生了良好的社会辐射作用。(https://www.daowen.com)

通过校际的精准帮扶，老师们提高了责任教育的意识，自觉在平时的教育教学中渗透责任教育的理念。大方的校长、老师的教育教学责任意识明显得到加强，教育教学管理水平得到了快速的提升，取得了教育脱贫攻坚的全面胜利；学生的素质得到明显的提高；参与成果推广的大方县理化中学、大方实验高中、大方二中、大方县思源学校的办学水平得到了极大的提升；实现学校校风、学风得到好转，师生责任心明显提高，学校的精神面貌发生很大变化。我们学校对口校际精准扶贫两所学校的高考成绩取得历史性的突破：纳雍五中2018年高考成绩实现了突破，一本上线98人，二本以上上线1063人；周琦同学以686分的优异成绩荣获纳雍县理科第一、毕节市理科第二，已被清华大学录取。大方县实验高级中学2018年高考成绩实现了历史性的突破，一本上线98人，二本以上上线1063人，荣获毕节市高中教育质量评价二等奖，其中学生万言获2018年全国生物联赛贵州赛区二等奖。