教育扶贫的具体实践

第一，领导高度重视对口帮扶，多次给予指导。上海财经大学党政领导高度重视对口联系帮扶工作，并将这项工作作为一项重要的政治任务，以高度的政治责任感加以落实。2018年以来，校党委书记许涛同志多次听取挂职干部的专项工作汇报，并就发挥学校特色优势、创新对口帮扶方式、改进教育扶贫效果等方面提出细致的指导意见和建议。在学校领导高度重视和推动下，学校连续12年开展“千村调查”，组织学生“走千村、访万户、读中国”，探索形成了一套融国情教育、科研训练、创新实践三位一体的人才培养模式。2019年学校高起点谋划，着力打造千村调查2.0版，进一步聚焦“农村教育发展”，以十余年的厚重积累和调查研究为脱贫攻坚和农村义务教育均衡发展贡献上财智慧。

第二，发挥派出单位特色优势，做好干部培训工作。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。2013年以来，上海财经大学已先后举办五期元阳县优秀中青年干部培训班。元阳县每年从部门和乡镇遴选50名中青年骨干来到上海财大参加专题培训。培训班的专业师资、优质课程、精心服务得到参训同志的高度认可。2018年10月中旬，元阳县中青班在上海培训期间，实地考察了上海财经大学商学博物馆、陈云纪念馆、洋山深水港等地。挂职干部借助多年来学校与杨浦区之间区域化党建的成熟条件，以及其身为杨浦区首批十二名社区政工师的有利条件，把实践教学的现场带到了对口联系的控江路街道。学员在感受、体验先进经验的同时，努力寻找自身存在的差距，进一步开拓思路、更新观念，为“走出去”打开一扇“视野之窗”，实现元阳经济社会跨越发展。

第三，重视资金资源项目引进，补齐发展短板。一是在教育部滇西扶贫挂职总队的支持和指导下，牵头申报的2018年度中国教育发展基金会润雨计划“大坪中学综合楼”项目顺利通过立项，105万元项目经费已到账。二是在2018年12月下旬，牵头申报的2017年度润雨计划“胜村中心小学综合楼”项目已全面竣工、完成审计评估和结项验收。三是同年12月初，经过挂职干部沟通协调，在上海财经大学党委校长办公室支持下，为分管的元阳县地方志编纂办公室争取到8万元的专项研究经费，资助地方志研究和年鉴出版，用于延期了两年的2017、2018年年鉴出版和哈尼族地方特色文化挖掘整理。目前2017年元阳年鉴已顺利出版。四是向上海财经大学党委组织部争取3万元党建专项资金，支持元阳县攀枝花乡党委创建示范党支部规范化建设创建达标工作。五是持续开展消费扶贫。2019年1月，根据上海财经大学工会与元阳县粮食局达成的采购协议，学校共为全校教职员工采购价值125000元的元阳梯田红米2500份。这是2017年以来，学校连续三年以消费扶贫方式提供支持。六是主动对接走访相关院校，积极促成职教帮扶。2019年4月，在前期多次协调沟通的基础上，挂职干部带队县教育局、县职校相关领导和招生办人员，赴昆明拜访考察云南工商学院、云南机电职业技术学院，就职业教育发展、单独招生和留守儿童关爱等方面与两校领导深入沟通，就进一步深化校地帮扶协作和相关框架协议达成共识，并约定将进一步推进相关工作。

为完成好干部培训任务，挂职干部与学校党委组织部、党委校长办公室、继续教育学院以及元阳县委组织部多次协商，针对培训课程的安排提出“三个注重”的原则并被采纳。(https://www.daowen.com)

一是注重理论引领。条线部门和东部发达地区在理论研究方面，拥有宝贵的人力资源优势，形成了扎实的研究基础。而贫困地区基层干部奋战在扶贫一线，往往承担着繁重的工作任务，也因此缺少充足的时间研读理论经典和进行政治学习。因此需要保证足够的理论学习学时，让参训干部“充电”提能。

二是注重实践观摩。条线部门和东部发达地区在各自的改革进程中，积累了丰富的实践经验，形成了一系列可复制、可推广的模式案例。因此需要保证足够的实践课程学时，通过“走出去”方式，带领他们到改革开放的前沿开展现场教学和实地观摩，强化对改革创新时代精神的深刻理解，汇聚脱贫攻坚的强大精神力量。

三是注重前瞻设计。条线部门和东部发达地区在基层党建、社会治理创新、城市精细化管理、大众创业万众创新等方面，走出了一条具有引领示范意义的新路。这些发展经验不仅对于贫困地区由脱贫攻坚向乡村振兴相衔接的过程中具有重要参考意义，在贫困地区今后发展农业农村现代化的道路上也发挥着路标式的指引作用。因此需要充分前瞻，将部门、系统、地方最先进的改革模式和经验，毫无保留地呈现给贫困地区参训干部。