彰显了教育评价的诊断、调控和改进效能

依托全覆盖、长周期的教育质量评价项目，通过数据采集、挖掘分析、问题诊断、研究细化、反馈改进等方式，进一步追问数据背后的深层次原因，为区域教育改革发展提供了强有力支撑。一是提高了教育决策的科学性。温州市政府和市教育局依据教育质量评价报告，相继出台了《关于进一步提高温州市中小学教育教学质量若干意见的通知》《关于印发温州市教育教学质量提升三年行动计划的通知（2018—2020年）》《关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》等，不断优化制度供给、释放政策红利、促进教育发展。二是提高了教学改进的针对性。通过深入的数据分析，帮助广大教师和教研员更深入了解学生的学习特点，更有针对性地分析教学存在的问题，研究改进策略，及时优化课程教学和教研方式。三是提升了学校管理的有效性。学校基于教育质量评价数据，更深入了解师生学习与生活，理解教育过程与方法，改进办学行为，进一步激发办学活力，形成了“低负担、高效益”质量管理机制。(https://www.daowen.com)