（四）凝练了区域教育质量评价的典型经验
我市区域教育质量评价改革获得了社会广泛认可，在省内外产生了良好影响，获得了2016年和2017年省教科规划课题一等奖、省中小学教育质量评价改革试点项目优秀成果奖等，《教育质量“四维评价”的温州实践》和《初中绿色增值评价的温州实践》分别入选2021年和2022年省教育评价改革典型案例；2019年《人民教育》以《教育质量“四维评价”的温州实践》为题，报道了温州教育评价探索经验；《中国教育报》《浙江教育报》《基础教育课程》等报刊均以专题或专栏形式对温州市教育质量评价改革做了全面报道和介绍。
作者：方文跃、陈荣荣、王光秋、王旭东、王辛酉（温州市教育评估院）
（本文获2021年浙江省基础教育教学成果一等奖）
【注释】
(https://www.daowen.com)
[1]获2016年度浙江省教育科学研究优秀成果评选一等奖。
[2]获2017年度浙江省教育科学研究优秀成果评选一等奖。
[3]获浙江省第九届教研课题成果评比二等奖。
[4]以平均数差值除以总体标准差作为统计指标，相应分成五个等级，以避免对指数的差异进行过度的横向比较。