一、研究背景

全面提升教育质量，实现从教育大市到教育强市的转变，是温州市教育事业发展的核心。为此，近年来，温州市以教育质量综合评价改革为抓手，撬动教育质量的提升，市级层面出台了“四维评价”方案^[1]，完善了评价指标体系，改进了评价方法，加强了评价结果的反馈与应用，取得了明显成效。但是，教育质量综合评价改革的最终落脚点在学校，这是教育质量提升的最终归宿。反观当前的学校教育质量评价，还存在不少问题，主要表现在：(https://www.daowen.com)