（一）全面·便捷·数字化：电子评价操作系统介绍
1.激励卡发放：全面、全体、全科
激励卡发放功能，将平时教师颁发纸质奖励的贴纸、“大拇哥”等，转化成电子卡的形式，在评价电子平台上发放。这些激励卡形式多样，覆盖所有科目、活动，直接面向全体学生。
2.学情动态发布：互动、直观、宽泛
学情动态发布主要是教师将学生表现、学生作品、学生获奖情况等，以图片或视频的形式，发布动态。教师可以选择本条动态是哪些受众可见。发布动态的同时，可以直接发卡奖励。例如，发布学生独唱视频，并马上奖励“五节参与”卡。而发布的动态可以师生互评、生生互评、跨班跨段互评，达到树立榜样的目的。(https://www.daowen.com)
3.综合素质报告单：数据化、简洁化、立体化
综合素质报告单有两种呈现形式，一种是手机端客户视角下的报告单，另一种则是电脑输入端视角下的报告单。由于受众不同，所以设立两种呈现形式。
报告单上的条目除了需要输入的成绩等级、学生评语、父母评价、获奖情况之外，主要是电子平台直接统计生成的数据，立体化展现学生一个学期的各个方面成长。