国家政策的导向

2020年，《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，“教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向”。2021年，“双减”政策出台，通过“减作业”“减补课”两个小切口，推动了教育的系统性变革。2022年7月，浙江省教育厅印发《关于小学生综合评价改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），要求全省小学在2023年秋季学期开始，全面推进小学生综合评价改革。基于落实国家“双减”政策，深化课程改革，结合新课程标准，根据《指导意见》，乐清市虹桥镇第九小学围绕综合评价开启新一轮改革和探索之路。(https://www.daowen.com)