实践口语评价方案，达到语言输出语用化

万事俱备，只欠东风。经过前期的一系列筹备，2020年1月3日，学校举行了一年级学生的口语评价活动。当然在学生的眼中，这并不是一次测评，因为我们淡化了测评，而是以趣味游园活动的方式进行。整个评价的过程中尽可能为学生创设真实的语言环境，注重环境的布置，创设良好的交际氛围，淡化测试体验，提供浸润式的体验空间，同时突出趣味性和语用。(https://www.daowen.com)