名优教师不断成长

借助数据分析，教师加强课前预习指导，推广作业“前置”，力促优生带着问题学习；设立“一卡、二本”（疑难问题解答卡和错题本、典型拔高题本）；自主开发“一页纸”检测题题库，完善错题二次纠正自适应性测评系统。教师有了提高个人素养的紧迫性，开始做课题、写论文，由此培养造就了一批省、市、区名优教师。近2年新增省教坛新秀1人，市教坛新秀2人，市教坛中坚1人，市骨干教师2人，区名师1人，区三坛骨干教师5人；12篇相关论文在市、区获奖；2位教师命卷获得市一等奖；11个相关课题在省、市、区立项，部分结题。(https://www.daowen.com)