二、组群调研方法

从调研的形式和手段来看，专业群组群调研可通过文献研究、实地调查和分析研究的方式进行。

文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过搜集、鉴别、整理文献来获得资料，从而全面准确地了解和掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被广泛用于各种科学研究中。利用文献研究法，研究人员能够获得研究问题的发展历史和现状，从而确定研究目的和内容。具体到专业群组群调研来说，研究人员可通过参考阅读“职教20条”“《行动计划》3”“《意见》6”等政策文件，以及与专业群建设相关的各种资料，了解其他院校在专业群组建和建设过程中采取的具体措施、实践经验与现实问题，从而获得一定的现实依据。(https://www.daowen.com)

实地调查法有多种形式，如问卷调查法、现场访谈法、电话视频访谈法等。例如，在专业群组群调研中，对相关企业、行政部门进行调研，明确专业群对应的产业链，充分了解产业链上下游企业的发展现状和趋势，确定专业群对应的岗位群、相应岗位的能力要求和职业素养要求，以及企业对技术技能人才培养的建议，等等。这些信息可作为设置专业群建设内容的参考依据。

分析研究法是指运用抽象思维和逻辑推理对各种文献资料及调查收集的各种实际数据进行系统整理，是对调查资料进行去粗取精、去伪存真的过程。例如，在专业群组建调研过程中，根据前期收集到的文献或调查资料，梳理分析专业群的价值取向和组群逻辑、专业群课程体系，以及相关专业课程的建设成果，然后按照专业发展需求和技术发展趋势动态调整专业群建设目标和建设内容，最终适应岗位核心技能要求，促进学习者的全面发展。