课程思政的教学实践

本门课程教学内容中含有丰富的思政教育资源。教学中，可根据不同内容采用多种教学方法，实现课程思政教学预定目标。举例如下表：

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在完成教学内容思政要素挖掘提炼的同时，教师更新教学理念，探索学生线上自主学习和线下教学相互补充的教学模式。在教学方法的选择上，强调讨论式教学、小组分享、情景模拟等的有机融合。目的就是以学生为中心构建“教”与“学”的新型关系，通过学生的深度参与，通过师生、生生的高频互动，激发学生的学习动力和专业志趣，循序渐进地引导学生求真学问、练真本领，实现学习过程的探究性和个性化。