课程思政的教学实践

本门课程教学内容中含有丰富的思政教育资源。教学中，可根据不同内容采用多种教学方法，实现课程思政教学预定目标。举例如下表：

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在完成教学内容思政要素挖掘提炼的同时，教师将更新教学理念，探索学生线上自主学习和线下教学相互补充的教学模式。线上教学依托中国大学 MOOC 西南政法大学国家级精品课程“社会心理学”教学资源以及课程负责人完成的网络课程，突出教学内容的时代性、前沿性和实践性；线下教学则针对重点、难点和争点，围绕沙莲香的《社会心理学》（第四版）教材体系展开，以基本原理为核心，辅之以多种学习资源。在教学方法的选择上，强调多样化的教学方法的使用，综合运用讲授法、案例情景讨论法、角色扮演法等教学形式与方法进行思想政治教育，有效调动学生参与教学的积极性和主动性，充分发挥教师的主导作用，注重师生互动，强化学生参与。要充分利用现代化的教学手段，线上线下结合、课上课下联动，构建多维度综合教学模式，调动学生学习的积极性，为课程思政的开展提供良好的操作平台。